中壢平鎮鋼琴老師

小五教軒時，她才彈巴哈小步舞曲，當時她手指甲留超長（因為以前老師沒要求要剪指甲），每個手指都是躺著彈！從史密特到哈農改正觸鍵，到教她如何詮釋樂曲，少根筋的她還向媽媽表示聽不懂！只好請媽媽坐在後面聽，媽媽說聽得懂我說的，再回去陪伴她練習。可能詮釋對單純的孩子來說太抽象了！

國小時就讀國樂班，主修中國笛，考取國中音樂班時，改吹豎笛，因媽媽擔心豎笛才剛學，在未與我商量的情況下，就把鋼琴改為主修，主副修在程度差很大，真的是讓我超傷腦筋的！

一開始教 睿時，聰明的他總是說很簡單，因為他音感好，所以很快就把譜背起來了，但是這樣視譜是不對的，以後譜上音符多，看譜就會慢，也容易中斷且彈得和譜不同。於是，我就一直往後跳，直到他覺得有難度，他才願意好好聽我說，照著我上課的要求彈，他才了解到彈琴是需要有方法和步驟的，並不是自己隨心所欲的彈。他對旋律非常敏感，只要是聽過的歌，他都能夠保持高度的興趣去練習它，所以就盡量讓他先以興趣為主，讓他知道想要彈流行曲也必須要有一些技巧才能夠做好！

恭喜小三的菲菲高分通過Yamaha 7級！

原來媽媽只想讓菲菲學習即興伴奏，讓她將來能夠創作歌曲，並且對和聲有概念，後來，我想乾脆去報名檢定考，讓她有個目標！

昨天北區高中音樂班公佈成績，

國中才主修鋼琴的軒，她的優點是手指可以動很快，手臂有力氣、彈琴有氣勢，但音樂性的詮釋還不夠內斂及細膩。

《學生的哥哥》

一位教了三個月的妹妹，她媽媽跟我說她哥哥從中班學鋼琴到小四，彈得不錯，後來停了近一年沒學，最近又想繼續，也有參加過比賽，上一週想說要帶來給我看一下！

最近教了一位剛轉入的小二生，從中班開始學，至少學了三年了。

先不論觸鍵好不好，但她看譜和琴鍵位置全部搞混了，只要大姆指彈下，不管什麼音，一律都唱Do，五線譜也不太會算，她以為曲子要死背起來！

孩子學琴每天應該練多久？

今天和一位朋友告訴我，他孩子學了一段時間就不想學琴了，我直覺式的問了一下～孩子一個禮拜練幾天？

這位公子六年前暫停鋼琴，當時記得他上課恍神時間居多，練習也不多，後來因為我忙碌，所以就暫停了他的鋼琴。去年爸爸還跟我說，他再也沒碰過鋼琴，怎麼威脅利誘他，也不願意去彈琴！但他讀書常聽古典音樂，不聽流行音樂！

出人意料地，他上週竟然主動聯絡我想要檢定考，我非常驚訝，不知他還記得多少？昨晚他錄了影片給我，很感動的是～他的手指還這麼標準，拍子節奏都很正確！

🎊恭喜妮榮獲《桃園市學生音樂》比賽鋼琴獨奏國中A組第三名🥇🎊

要不要跟節拍器練習

會有很多家長說小朋友不願意跟節拍器，老是跟不上節拍器，其實這種現象非常正常！

關於抬高手指的問題，很多人都有不同的主張，在我的教學經驗裡面，我也有試過將抬指及不抬指學生作為對照組來觀察，得到的心得是～如果一個長期不抬手指彈奏的學生，會有一些缺點，1.容易用手腕壓琴鍵 2.手指動作比較不清楚，導致音色比較模糊  3.手指缺乏力度.....

而抬高手指的學生，相較於就沒有以上的缺點！但是一昧主張抬高手指，會使得音色缺乏變化過於僵硬，照成手指的緊張。因此，在初學的階段要講究抬指的動作的正確性，並時時注意學生的手腕是否放鬆，等到手指施力穩定後，也要讓學生學習如何貼鍵練習，再加上速度變化的應用，在訓練各種手指的變化之後，在樂曲中學生就知道如何應用手指，去達到樂曲的音色喔！

這個寒假非常忙碌，今天下午教完年前最後一位學生，終於可以放大假了！

這位6歲的學生，她的媽媽不曾陪同上課，媽媽也不會彈鋼琴，但她回家練習從來不馬虎，都記得我上課講過的！家裡只有電子琴可練習（非電鋼琴），電子琴不能做大小聲，我們上課時用平台琴，對她來說會吃力些，但她仍盡力做到我要求的細節及動作，還會主動向我確認休止符要抬起來的地方，讓我倍感欣慰，一切的疲憊頓時都消失了！

這學期的一位高中生，學了小提琴多年，他告訴我他的聽音很弱，我試是了幾個音，果真他沒辦法分出來音準，但這是非常不合邏輯的事情！

因為練小提琴是需要絕對音感，我發現他彈琴大多都在背鋼琴的位置，所以我問他說該不會學小提琴也是背位置吧！他回答我說是！接著我問他你小時候是不是都不唱譜？他回答我說他不喜歡唱！追根究底問題就出在這裡了！

以前曾經輔導一位學生，在我教他之前，他已學了八年的鋼琴。先不論他的演奏如何，但非常可惜的.....多年的學習，在節奏和音感上都非常的弱！

他有很好的音樂性，唱歌也有音準，可以說具有學音樂的條件！

恭喜Minnie參加《第42屆河合鋼琴比賽》榮獲全國第四名，並得到$6000的獎金。這是初賽人數多達有98位，然後在北中南三區的入選者39位，再比一次複賽，最後選五位進入決賽。

曲子很短每一個人都彈同一首指定曲，觸鍵和速度顯得很關鍵的，觸鍵不紮實，或速度太慢導致風格不對，根本就沒有機會入選，所以老師的指導相對非常重要喔！平時的基本功有沒有紮實，在彈下第一句，就能夠看得出來喔！

雖然才教她不到5個月，但是看到她這段時間....很想要改變的精神，讓我很佩服！

恭喜小四生參加里拉傑人盃榮獲第二名

如果在已正確的觸鍵下，用鋼琴和電鋼琴自然是沒有太大的影響！

但是初學建立觸鍵的時候，在老師教導正確情況下，並不是每個孩子，回家能夠這麼聽話地...照老師的要求隨時注意確實抬指、注意指節是否立好....等規範，回家練習仍攤軟在琴鍵上的，還是不少！