沒有好的觸鍵就沒有好的音樂!
就好比說想要寫一首好字,但卻沒有一隻好的毛筆,要如何寫好字呢?如果沒有沒有好的觸鍵,老師在講詮釋跟音樂都是白講的,因為各種音色都需要透過手指的力度控制,去達到音色的變化。因此當手指完全都是用手腕來施力,手指站不好,彈出來的音色都只能是粗暴大聲的,儘管老師修再多樂曲詮釋,手指也做不到曲子需要的音色及表情手指。
沒有好的觸鍵就沒有好的音樂!
就好比說想要寫一首好字,但卻沒有一隻好的毛筆,要如何寫好字呢?如果沒有沒有好的觸鍵,老師在講詮釋跟音樂都是白講的,因為各種音色都需要透過手指的力度控制,去達到音色的變化。因此當手指完全都是用手腕來施力,手指站不好,彈出來的音色都只能是粗暴大聲的,儘管老師修再多樂曲詮釋,手指也做不到曲子需要的音色及表情手指。
初學鋼琴最重要是—要先建立手指正確的施力方法!有了正確的觸鍵,才能夠要求速度及各種技巧的學習。
很多媽媽都知道彈琴手指,但手指站好絕不是為了漂亮喔!當有正確的用力方式,就會有一個漂亮的手形,有了正確的手形,將來才可以要求孩子速度加快,及力度大小聲的變化,才能夠學習各種難度的技巧,學習許多優美的樂曲!
很多家長以為學齡前的孩子要學鋼琴都要上團體班,其實不然!
不可否認.....團體班可以讓孩子感到興趣,多用耳朵感受音樂律動,但是在彈奏鋼琴上....因為一對多,每個孩子手型不同,老師要一一糾正實不容易,因此很容易就養成不好的姿勢,在以後的彈奏上會有障礙,並需要打掉重來,對孩子真是很大的挫折!